Vi har lång erfarenhet av att ta fram pedagogiska material som utifrån läroplanens mål och grundläggande värderingar erbjuder elever en möjlighet att få nya globala perspektiv.
Plan International Sverige har tagit fram flera lärarhandledningar på teman kopplade till barns rättigheter, jämställdhet och de Globala målen för hållbar utveckling. Allting är gratis att ladda ner.
Har du frågor? Kontakta skolarbeten@plansverige.org.
Varje dag har hundratals miljoner flickor och kvinnor mens. Men på många håll i världen stoppar det flickor från att delta fullt ut i samhällsliv och skola. Första mensen kan innebära att livet förändras över en natt. Flickor ses som redo att giftas bort och få barn. De tvingas sluta skolan, skambeläggs och trakasseras och får sin frihet begränsad. Därför är mens är en nyckelfråga för flickors rättigheter, jämställdhet och global utveckling. Det är inte enbart en fråga om hygien, tillgång till rinnande vatten, säkra toaletter och mensskydd utan också om tabun, stigma och stereotypa könsnormer.
Målsättningen med materialet är att öka elevers kunskap och medvetenhet om flickors utsatta situation kopplat till mens.
Målgrupp: Gymnasiet, Högstadiet, Mellanstadiet
Barnäktenskap är en kränkning av barns rättigheter och en form av våld, som främst drabbar flickor. Varje dag tvingas fler än 30 000 flickor gifta sig. Gifta flickor isoleras ofta från familj och vänner, tvingas ofta sluta skolan och riskerar att regelbundet utsättas för sexuellt våld. De blir ofta gravida och föder barn trots att de själva är barn, vilket innebär ökade risker och kan vara förenat med livsfara, både för mamman och för barnet. Eftersom många inte får fortsätta i skolan har de lägre utbildningsnivå och får därmed svårare att ta sig ur fattigdom.
Målsättningen med materialet är att öka elevers kunskap om och förståelse för barnäktenskap och flickors utsatta situation.
Jämställdhet är en nyckelfråga för flickors rättigheter och global utveckling. Plan International har tagit fram ett material med målsättningen att öka elevers kunskap och medvetenhet om flickors utsatta situation globalt kopplat till jämställdhet och våld. I fem övningar får eleverna, med utgångspunkt i Globala målen för hållbar utveckling, undersöka och diskutera normer och värderingar som ligger till grund för mäns våld mot flickor och kvinnor, och vad eleverna kan göra för att förändra.
Målgrupp: Högstadiet och gymnasiet
Ladda ner lärarhandledningen Nu får det vara nog! (pdf)
Vill du använda bilagorna digitalt istället för att skriva ut dem? Du hittar dem här.
Asien är världens mest katastrofdrabbade världsdel och Bangladesh är ett av dess mest utsatta länder, med ständiga översvämningar, jordskred och stormar. I ett personligt och livfullt brev filmat i 360 grader tar 14-åriga Barsha med dig till sitt hem i huvudstaden Dhaka och visar hur barn bäst förbereder sig för katastrofer.
Genom filmen Ett brev från Barsha och tillhörande pedagogiska övningar synliggörs barns utsatthet vid katastrofer men också hur barn är med och bidrar till en stärkt motståndskraft mot kommande katastrofer. För dig som vill undervisa kring barnets rättigheter och de globala målen för hållbar utveckling passar Ett brev från Barsha, med flera pedagogiska övningar direkt från verkligheten.
Målgrupp: Årskurs 9 och gymnasiet.
Flickor tillhör de mest diskriminerade grupperna i världen. Deras skolgång prioriteras inte. I stället gifts de bort och blir gravida medan de själva är barn, utsätts för våld eller tvingas ta hand om hushållet. Omkring 2 miljoner flickor under 15 år föder barn varje år. I #childmothers får vi lära känna Mulenga, Nargis och Janet, och förstå vad det innebär att tvingas bli förälder för tidigt i livet. Genom ett globala perspektiv får vi insikt i hur bristen på jämställdhet tar sig uttryck även i Sverige.
Målgrupp: Årskurs 9 och gymnasiet
Låt dina elever pröva livet på flykt med hjälp av pedagogiska övningar och spännande uppdrag. “Mitt nya hem” är en interaktiv berättelse där eleven på egen hand utforskar ett av världens största flyktingläger. Ett barns röst berättar på svenska om vardagen och de olika platserna i lägret där eleven tar rollen som ett av lägrets barn. Syftet är att möjliggöra för elever att se verkligheten för barn på flykt, genom att med hjälp av 360-teknik kliva in i deras värld och på ett interaktivt sätt lära sig om en viktig och aktuell fråga. Allt eleverna behöver är en mobil, dator eller platta eller VR-glasögon.
Målgrupp: Från mellanstadiet till gymnasiet.
Ladda ned en lärarhandledning med övningar för klassrummet:
Ladda ner lärarhandledningen: Mellanstadiet (pdf)
Ladda ner lärarhandledningen: Högstadiet (pdf)
Ladda ner lärarhandledningen: Gymnasiet (pdf)
Rollspelet Barn på flykt vill inspirera lärare och elever att i ett FN-scenario diskutera frågor som: hur ska vi säkra tryggheten för barn som befinner sig på flykt? Vilket ansvar har omvärlden? Hur resonerar olika länder i pågående flyktingkriser? Rollspelet ger inblick i hur FN arbetar och hur några av världens länder agerar i dessa frågor. Rollspelet simulerar ett möte mellan några av FN:s medlemsstater i FN:s generalförsamlings tredje utskott, som behandlar sociala, humanitära och kulturella frågor.
Använd rollspelet som en del av din undervisning, tydliga instruktioner medföljer!
Tillsammans med FN-förbundet har vi tagit fram ett FN-rollspel om klimat. Klimatfrågan är en av mänsklighetens största och mest komplexa utmaningar som kräver globala överenskommelser. Rollspelet är en simulering av internationella klimatförhandlingar. Eleverna arbetar gruppvis i delegationer som under hela klimatkonferensen agerar som om de vore verkliga representanter för stater eller organisationer. Målet är att arbeta fram och besluta om ett klimatavtal. Klimatrollspelets syfte är att genom delaktighet ge eleverna kunskap, engagemang och tro på möjligheten att lösa en av vår tids största utmaningar.
Målgrupp: Högstadiet och gymnasiet
Materialet är framtaget i samarbete med samarbetsprojektet Lyssna.nu och introducerar Barnkonventionen genom fyra enkla steg: 1. Vem är ett barn?, 2. Vad är en rättighet?, 3. Vad är en Konvention, 4. Grundprinciperna.
Målgrupp: Mellanstadiet & Högstadiet