Ta upp barns rättigheter i undervisningen

Nu får det vara nog! – Om global jämställdhet och våld

Jämställdhet är en nyckelfråga för flickors rättigheter och global utveckling. Plan International har tagit fram ett material med målsättningen att öka elevers kunskap och medvetenhet om flickors utsatta situation globalt kopplat till jämställdhet och våld. I fem övningar får eleverna, med utgångspunkt i globala målen för hållbar utveckling, undersöka och diskutera normer och värderingar som ligger till grund för mäns våld mot flickor och kvinnor, och vad eleverna kan göra för att förändra.

Målgrupp: högstadiet och gymnasiet.

Ladda ned skolmaterialet Nu får det vara nog! (pdf)

Alla övningar materialet Nu får det vara nog finns också här på webben. 

Barn, inte fru – om barnäktenskap

Barnäktenskap är en kränkning av barns rättigheter och en form av våld, som främst drabbar flickor. Gifta flickor isoleras ofta från familj och vänner, tvingas ofta sluta skolan och riskerar att utsättas för sexuellt våld. De blir ofta gravida och föder barn trots att de själva är barn, vilket innebär ökade risker och kan vara förenat med livsfara, både för mamman och för barnet. Eftersom många inte får fortsätta i skolan har de lägre utbildningsnivå och får därmed svårare att ta sig ur fattigdom.

Målgrupp: mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet.

Ladda ned skolmaterialet Barn, inte fru (pdf)

Mens är blodigt allvar!

Varje dag har hundratals miljoner flickor och kvinnor mens. Men första mensen kan innebära att livet förändras över en natt. Flickor ses som redo att giftas bort och få barn. De tvingas sluta skolan, skambeläggs, trakasseras och får sin frihet begränsad. Mens är inte bara en fråga om hygien och mensskydd, utan också om tabun, stigma och könsnormer – det är en nyckelfråga för jämställdhet och flickors rättigheter.

Målgrupp: Gymnasiet, högstadiet, mellanstadiet

Ladda ned skolmaterialet Mens är blodigt allvar (pdf)

Alla övningar i mensmaterialet finns också här på webben. 

FN-rollspel om barn på flykt

Med FN-rollspelet om barn på flykt vill vi inspirera lärare och elever att diskutera frågor som: hur ska vi säkra tryggheten för barn som befinner sig på flykt? Vilket ansvar har omvärlden? Hur resonerar olika länder i pågående flyktingkriser? Rollspelet ger inblick i hur FN arbetar, vilken roll civilsamhället har, och hur några av världens länder agerar i dessa frågor. I rollspelet simulerar man ett möte mellan några av FN:s medlemsstater i FN:s generalförsamlings tredje utskott, där eleverna får representera var sitt land och diskutera resolutioner inom någon utav de tre sakfrågorna:

• Familjeåterförening.
• Sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter.
• Rätten att klaga till FN.

Målgrupp: Högstadiet och gymnasiet.

Ladda ner FN-rollspelet (pdf)

Här kan du läsa mer om FN-rollspelet, hitta senaste statistiken, tips och källor som används i materialet.

brev från Barsha – VIdeo i 360-grader

Asien är världens mest katastrofdrabbade världsdel och Bangladesh är ett av dess mest utsatta länder, med ständiga översvämningar, jordskred och stormar. I ett personligt och livfullt brev filmat i 360 grader tar 14-åriga Barsha med dig till sitt hem i huvudstaden Dhaka och visar hur barn bäst förbereder sig för katastrofer.

Genom filmen Ett brev från Barsha och tillhörande pedagogiska övningar synliggörs barns utsatthet vid katastrofer men också hur barn är med och bidrar till en stärkt motståndskraft mot kommande katastrofer. För dig som vill undervisa kring barnets rättigheter och de globala målen för hållbar utveckling passar Ett brev från Barsha, med flera pedagogiska övningar direkt från verkligheten.

Målgrupp: Årskurs 9 och gymnasiet.

Se filmen om Barsha

Ladda ner lärarhandledningen Brev från Barsha (pdf)

Barn som föder barn – #childmothers

Flickor tillhör de mest diskriminerade grupperna i världen. Deras skolgång prioriteras inte. I stället gifts de bort och blir gravida medan de själva är barn, utsätts för våld eller tvingas ta hand om hushållet. Omkring 2 miljoner flickor under 15 år föder barn varje år. I #childmothers får vi lära känna Mulenga, Nargis och Janet, och förstå vad det innebär att tvingas bli förälder för tidigt i livet. Genom ett globala perspektiv får vi insikt i hur bristen på jämställdhet tar sig uttryck även i Sverige.

Målgrupp: Årskurs 9 och gymnasiet

Ladda ner lärarhandledningen Childmothers (pdf)

Mitt nya hem: VR & 360-graders värld

Låt dina elever pröva livet på flykt med hjälp av pedagogiska övningar och spännande uppdrag. “Mitt nya hem” är en interaktiv berättelse där eleven på egen hand utforskar ett av världens största flyktingläger. Ett barn berättar på svenska om vardagen och de olika platserna i lägret. Syftet är att möjliggöra för elever att se verkligheten för barn på flykt och med hjälp av 360-teknik kliva in i deras värld. Allt eleverna behöver är en mobil, dator eller platta eller VR-glasögon.

Målgrupp: Från mellanstadiet till gymnasiet.

Till 360-upplevelsen

Ladda ner lärarhandledningen: Mellanstadiet (pdf)

Ladda ner lärarhandledningen: Högstadiet (pdf)

Ladda ner lärarhandledningen: Gymnasiet (pdf)

Introduktion till Barnkonventionen

Materialet är framtaget i samarbete med samarbetsprojektet Lyssna.nu och introducerar Barnkonventionen genom fyra enkla steg: 1. Vem är ett barn?, 2. Vad är en rättighet?, 3. Vad är en Konvention, 4. Grundprinciperna.

Målgrupp: Mellanstadiet & Högstadiet

Ladda ner lärarhandledningen (pdf)